自学的方法

一、 拍片的人首先需要的是学会怎么拍。所以提出来的第一个要求就是，不准谈"意义"，不准谈虚的。比如说，巴顿的那两句话与音乐的关系是什么。不准说两者之间是和谐的。音乐传达了他那两句话的感情等等。那是作曲家在作曲时所需要考虑的。你必须看到和听到。

因所受教育的不同，习惯用逻辑来思维的人，在思维过程中有符号作为跳板；习惯视觉思维的人，在思维过程中只有成对出现的色彩关系。前者一定会在心里叫出形状和颜 色的名字，也就是符号，然后再用借助“上、下、左、右”的关系词来推导得出符号和符号间的几何位置关系的结论，这种无声的“叫出”是逻辑思维、抽象思维的典型特征；视觉思维完全排除符号，没有语音的参与，直接从一种颜色、形状和方位关系得出另外的关系。

bluesky:
周老师认为“说话人镜头”应该用反映镜头来表现，也就是谁说话不给谁镜头。
可是，观影经验中的“说话人镜头”绝大部分并非如此。

80高龄的周老师，现在还投身教育事业，而且是基础教育工作，他了解我国电影教育的实际情况，综合论成灾，所以他更是在基本概念和电影原理上不断的进行普及教育，以一人之力改变中国电影教育的现状，他对电影事业的执着和无私令我们感动，虽然我没有当面临听教悔，但这两年左右的时间，通过网络已经学习到很多电影的知识和学习的方式，在自己的博客里，我要对周老师说一声“感谢您”。还有一个承诺，我每天会练基本功，总有一天我会来您这里当面学艺！